Metoda Callana jest zarejestrowana oraz opatentowana prawem międzynarodowym przez Orchard Publishing Orchard House,
45-47 Mill Way Grantchester Cambridge CB3 9 ND, England.

Metoda Callana została opracowana w latach 60-tych przez specjalistów z Cambridge i przez następne 15 lat była udoskonalana. Efekty nauczania ta metodą sprawdzane zostały przez wiele szkół w Anglii i na całym świecie. Tysiące słuchaczy na całym świecie zdało egzaminy Cambridge honorowane w Unii Europejskiej dzięki szkołom stosującym Metodę Callana.

Z czasem powstała Szkoła w Londynie: Callan School, która do dziś jest jedną z największych Szkół Językowych w Wielkiej Brytanii, ucząca studentów z całego świata.

Każda lekcja rozpoczyna się od powtórki przerobionego materiału z ostatniej lekcji a na kolejnej lekcji wprowadzony jest nowy materiał.
Pierwsze 25 minut lekcji to kontrolowana konwersacja nauczyciela z uczniem polegająca na zadawaniu pytań, kolejne 5 minut jest poświęcone na czytanie i 5 minut na dyktando. Kolejne 15 minut to następny zestaw pytań lektora i odpowiedzi ucznia. Nauczyciel wybiera osoby do odpowiedzi przypadkowo (ale tak by każdy odpowiadał!) co znacznie wzmaga koncentrację studenta i niweluje nudę podczas lekcji . Regularne powtórki przerobionego materiału zapobiegają słabej pamięci ucznia. Każda lekcja jest prowadzona dynamicznie (nauczyciel przyjmuje postawę stojącą i żywo gestykuluje) a zadaniem lektora jest natychmiastowe poprawianie błędów ucznia, wyciąganie możliwie jak najdłuższej odpowiedzi oraz narzucanie uczniom trybu odpowiedzi tak, aby nie mieli oni czasu na zastanawianie się i tłumaczenie tego co wcześniej usłyszeli.

Metoda Callana wyrabia nawyk automatycznego rozumienia i udzielania odpowiedzi, co szczególnie przydaje się w rozmowie z native speakerami, a także umożliwia zrozumienie spikera w radiu lub telewizji angielskojęzycznej.
Dzięki tym wszystkim zaletom lekcje są przyjemne, efektywne, a czasem zabawne; przeznaczone dla każdego  niezależnie od wieku i poziomu znajomości języka angielskiego.

W czasie trwania kursu student ma możliwość zmiany grupy i poziomu ( i co za tym idzie godzin nauki) jeżeli tylko Szkoła dysponuje miejscem w danej grupie i o określonej godzinie.

Czas trwania kursu
Przeciętny początkujący student uczęszczając codziennie na 1 lekcję, potrzebuje 160 godzin nauki, tj. 192 , 50-cio minutowe lekcje do osiągnięcia egzaminu FCE. Do tej liczby należy dodać: ˇ 25% jeżeli student spóźnia się lub opuszcza zajęcia; ˇ 25% jeżeli językiem ojczystym studenta nie jest żaden z języków pochodzenia łacińskiego bądź germańskiego; ˇ 10% jeżeli student nie uczęszcza na zajęcia 5 razy w tygodniu; ˇ 10 % jeżeli student jest z natury powolny.

Przykładowy czas trwania kursu dla osoby początkującej, gdy nauka odbywa się w systemie:
2 x w tygodniu po 2 godziny bez spóźnień i nieobecności to 17 miesięcy, gdy student się spóźnia i jest nieobecny to 19 miesięcy.

Nawet najwolniejszy student Metody Callana jest szybszy niż student każdej innej metody.